秉承浙江大学“求是创新”的传统，早在2013年，浙大附中就开展课程的顶层设计，构建“求是课程体系”，包括学科课程、综合课程、特色课程等，将原有的国家、地方、校本课程加以重构，兼顾高考和兴趣特长，尽可能满足每一位学生的个性化发展需求。近年来，学校开始深入智能校园建设深水区，依托学生发展指导系统、运动健康管理系统、德育管理系统、学业管理系统等，构建可视化、数字化、体系化的学生成长系统，基于智能排课系统、大数据精准教学系统等智能管理、智慧教学应用推动学校教育教学变革，建设智慧教室、智慧教学研究中心等打造新型教学空间，以智能技术赋能学校育人各场景，推动教育数字化转型。